Tecnologies de la informació, comunicació, inclusió i desenvolupament personal
És sorprenent com pots aprendre tants trucs en tan sols una sessió! I és que, en aquest dia hem vist tota mena de materials per adequar les TIC als alumnes amb Necessitats Educatives Específiques. 🌍🤖
Són moltes les barreres que existeixen enfront de aquesta situació, siguen barreres físiques o bé; psicològiques. Doncs, hi existeixen eines que poden adaptar les TIC a les individualitats de cada persona, com per exemple: un teclat amb forats, un suport per al canell, lletres llegibles i colors clars... És una meravella!
La manera d'explicar el tema de l'equip ha sigut distribuint a la classe en tres grups, on a forma de recorregut; hem anat rotant per cada racó i explicació. Des del meu punt de vista, la majoria de les explicacions han sigut molt funcionals; ja que les ferramentes d'ampliació, de modificació de lletra, del teclat virtual... ens pot ser útil a qualsevol persona.
En una segona part de la sessió, han sigut presentades dues Mini Quest, que a mi Personalment m'han semblat molt bonics i treballats; ja que han enllaçat diverses plataformes. Tanmateix, hem presenciat alguns falls tècnics però de mica importància. Sí que és citat que el grup és nombrós, i de vegades algunes activitats es queden curtes; com la de completar el ninot buit amb la composició de les parts que donen a lloc la digestió.
Com a reflexió, és deveres que per fer una exposició més llarga, aconseguiràs més; com hem observat amb el primer equip amb el seu scape room de les cookies I l'aparell digestiu. Doncs, quant més sucre més dolç? O, més, de vegades és menys?
Són moltes les barreres que existeixen enfront de aquesta situació, siguen barreres físiques o bé; psicològiques. Doncs, hi existeixen eines que poden adaptar les TIC a les individualitats de cada persona, com per exemple: un teclat amb forats, un suport per al canell, lletres llegibles i colors clars... És una meravella!
La manera d'explicar el tema de l'equip ha sigut distribuint a la classe en tres grups, on a forma de recorregut; hem anat rotant per cada racó i explicació. Des del meu punt de vista, la majoria de les explicacions han sigut molt funcionals; ja que les ferramentes d'ampliació, de modificació de lletra, del teclat virtual... ens pot ser útil a qualsevol persona.
En una segona part de la sessió, han sigut presentades dues Mini Quest, que a mi Personalment m'han semblat molt bonics i treballats; ja que han enllaçat diverses plataformes. Tanmateix, hem presenciat alguns falls tècnics però de mica importància. Sí que és citat que el grup és nombrós, i de vegades algunes activitats es queden curtes; com la de completar el ninot buit amb la composició de les parts que donen a lloc la digestió.
Com a reflexió, és deveres que per fer una exposició més llarga, aconseguiràs més; com hem observat amb el primer equip amb el seu scape room de les cookies I l'aparell digestiu. Doncs, quant més sucre més dolç? O, més, de vegades és menys?
No hay comentarios:
Publicar un comentario